重生之何以非凡_第84节 首页

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   第84节 (第1/2页)

    ??谢岁辰最后站起来:“我也不想卸任。”

    ??全班疯狂鼓掌。

    ??陈老师感慨良多:“都给我坐下坐下,有家长在,像什么样!”

    ??转头却不等人坐下,就瞪柏以凡:“你抢我台词做什么!”

    ??全班“哄”一声笑开了。

    ??第69章 语文课代表

    ??大家笑完,陈老师摆了摆手,说:“换班长这件事看来是不成了。但总是要有个变动,以示惩戒。下面这个决定我就不搞什么民主了啊。”

    ??陈老师脸色严肃,停了下来。

    ??班级再次陷入安静。

    ??陈老师说:“据说大家都觉得语文课代表是个肥缺,做了我的课代表可以享受更多福利,能多拿几张奖状。”

    ??众人面面相觑,不明boss用意。

    ??陈老师继续:“作为这次事件的教训,我决定这个肥缺不给柏以凡了。语文课代表将由朱乐勇担任。同时我也和洪老师商量了,柏以凡去做化学课代表。”

    ??柏以凡:……

    ??陈老师:“柏以凡。”

    ??柏以凡站了起来。

    ??陈老师双手按在讲台边缘:“洪老师对你印象不太好。他说化学课代表的条件是化学成绩要好。你要给我争脸,听到没有!”

    ??柏以凡:……boss我辞官好不好!好想拆台怎么办!

    ??柏以凡:“知道了。”

    ??陈老师点头:“嗯,就这么定了。朱乐勇,你把做化学课代表的要求给柏以凡说说。”

    ??朱乐勇木然站起来,有点迷惘。

    ??陈老师:“就是平时收作业,然后要给洪老师汇报班级什么样的情况,这类的。”

    ??朱乐勇机械地说:“收作业,没有交作业的人名字记一下,交给洪老师。晚自习前去问作业,把作业写在黑板上。”

    ??柏以凡:这才是课代表该有的生活啊!!!

    ??陈老师赞同:“朱乐勇说的不错。柏以凡你也说说吧。”

    ??柏以凡:……boss你想让我说什么?您老人家的黑历史吗?

    ??柏以凡不动弹,陈老师抛砖引玉:“傻愣着做什么,有什么说什么!要不你先背段古诗,形容下你昨天动手时的情形。”

    ??全班:……

    ??程逸灏小声嘀咕:“boss这是要玩儿什么?”

    ??柏以凡下意识朗声道:“赵客缦胡缨,吴钩霜雪明……”

    ??柏以凡大背《侠客行》。

    ??陈老师:“当时的内心想法。”

    ??柏以凡豪气万丈:“英雄们就这样战斗,可敬的心胸无畏无惧,手中的钢剑凌厉无比,只求杀死对手或者沙场捐躯!”

    ??陈老师:“这是博尔赫斯?”

    ??柏以凡点头,又给自己辩解:“总背古诗文累啊!”

    ??陈老师专政:“还给我背古诗文!”

    ??柏以凡:“陈老师我知道语文课代表要做什么了!”

    ??陈老师:“说。”

    ??柏以凡一本正经:“作为一个语文课代表,需要掌握如下技能。一、收发作业;二、自备每日积累,内容紧扣考点,及时抄到黑板上;三、在陈老师不想布置作业的时候积极配合装傻,在陈老师不想思考作业内容的时候自动填充;四、积极做好小喽啰工作,和部分同学一起背诵写阅读理解;五、会玩且玩好连连看……”

    ??陈老师:……

    ??有人没忍住“噗”了一声,被陈老师猛瞪一眼。

    ??柏以凡继续叨叨:“最后且最重要的,要准备好一肚皮古诗文,随时随地接受陈老师检阅,根据要求背诵。部分时候,需要自觉背诵,比如现在。”

    ??柏以凡深呼吸,再次演示,深情并茂:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”

    ??所有人:……

    ??朱乐勇完全木掉了。

    ??“背得不错。”陈老师很满意,转头对众人说,“基本就是这样了。这次的事件也算圆满解决。大家自习吧。”

    ??众人鼓掌。

    ??教室后面的柏爸柏妈站起来。

    ??陈老师冲柏以凡使了个眼色,柏以凡跑到班级后面去了。

    ??两家走到班级外,陈老师
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